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No.26 2008年 |
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「講師デビュー」 梅若靖記 いきさつ: 去る5月9日と16日の二回母校成城大学にて能についての講義を持ちました。予てから自分のライフワークとして、民俗学の研究をしていきたいと思っておりました。学生時代あまりにテーマに懲りすぎて、卒業できなかったことが幸いしたのか、現在恩師の田中宣一先生の元に月一回勉強会に参加させて頂いております。そのご縁から、昨年声をかけて頂き念願の授業をさせて頂けるようになりました。去年は1コマの講義でしたが、今年は2回と言うことで、1コマ目は、能の歴史について2コマ目は、実物を展示しながら、実演しながらと言うことにしました。 講義の準備: さて、念願だったのですが、どの様な点から授業を進めていこうかと考える日々でした。まず能についてのレポートをまとめ、それを元にプランを練ることにしました。 昨年5月の連休中に時間をかけて書いたレポートを手直しして、テーマを12、文字数約15000字10ページのレポートを完成させました。改めて痛感したのは、講義をするには教えることの何倍も準備をしなければならないこと。学生時代は、気楽なもんだったなぁと思いました。 講義1コマ目: さて、講義の1コマ目は先にご案内したとおり、「能の歴史」について、この講義は自分でも解っているのですが、こちらから一方的に話をするタイプです。案の定学生諸君はかなり退屈そうでした。学生からかなり遠ざかっている私でも、自分で言うのも何ですが、この授業はあまり面白いと思わないでしょう。ただ、ここを通って頂かないと次の授業にも進めないのです。能の歴史について諸説色々ありますが、私の中では起源は不明だと思っています。長い歴史の中で明確に答えを出せないことも多いと思います。解らないことは解らないという説があっても当然のことと思います。 最近では学生による授業の採点もあるそうですが、今回の私のは対象にはならないでしょうが、(ならないと思っているのですが)ちょっと気になる情報です。 2コマ目 面や装束: 第2回目は、謡を謡って見せたり、面・装束・小鼓など実物を提示して授業を進めていきます。本物の持つ力は改めて凄いと思います。また、実際に使っている物がこんなに自分の身近に見られる機会などあまりないと思います。ましいて、手に触れて、感じることが出来るのです。さすがに学生諸君目を輝かして授業を聞いてくれました。やはり今現在能楽師としての私が講師として講義が出来る強みだと思います。 講義を終えて: 今回の講義が、それぞれに能をはじめ日本の伝統芸能に少しでも興味をもって実際に生活の中で、身近に感じて頂ければと思います。日本人として心豊かに自分たちの育んできた文化に対してもっと見直し、誇りに思って日本人としてのアイデンティティを確立していってほしいと思います。多くの学生がこれから社会に巣立っていくと思います。グローバル化が叫ばれていますが、その前に日本人であるという自覚を自分の足下からしっかり見つめてもらいたいと思います。 講義終了後のレポートを読ませてもらうと、伝統芸能への見方が変わったとか、先入観を持たずに固いというイメージで見てはいけないなど。また、面の左右不対称についてのことに興味を示すなど、伝統芸能への興味を持ってくれるお手伝いが出来たように思います。 また機会がありましたら、講義を持ちたいと思います。出来たらワンクールの講義を持たせて頂ければなどと願っています。
復曲能「大般若」について 梅若靖記に緊急事態発生! 「翁」
編集後記: |
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